Akademisyenanne Anaokulu projesi, eğitim yapılarında mekânın pedagojik bir araç olarak ele alınması yaklaşımıyla, tasarım ve uygulama süreçlerinin bütüncül bir anlayışla yürütüldüğü bir çalışmadır. Projenin temel amacı, çocukların fiziksel, bilişsel ve sosyal gelişimlerini destekleyen, esnek ve keşfe açık mekânsal kurgular oluşturmaktır. Bu doğrultuda tüm alanlar, eğitim içeriği ve kullanıcı ihtiyaçlarına göre yeniden ele alınarak özgün bir öğrenme ortamı oluşturulmuştur.

İç mekân tasarımında, farklı öğrenme senaryolarına olanak tanıyan işlevsel çözümler ön planda tutulmuştur. Sınıflar, doğal ışıkla desteklenen sade bir dilde kurgulanırken, kütüphane alanı çocukların bireysel keşif süreçlerini destekleyen daha sakin ve odaklı bir atmosfer sunacak şekilde tasarlanmıştır. Resim ve mutfak atölyeleri ise deneyimleyerek öğrenmeyi teşvik eden, üretim ve yaratıcılığı öne çıkaran mekânlar olarak ele alınmıştır. Kullanılan malzemelerde doğallık ve güvenlik kriterleri gözetilmiş, çocuk ölçeğine uygun detaylar geliştirilmiştir.

Dış mekân kurgusunda ise öğrenme sürecinin sürekliliği hedeflenmiştir. Bahçe alanı, fiziksel aktiviteyi destekleyen ve sosyal etkileşimi artıran açık alan düzenlemeleriyle zenginleştirilmiş; açık atölye ve oyun alanlarıyla iç mekânla bütünleşen bir yapı oluşturulmuştur.

Tasarım ve uygulama süreçlerinin tamamının tarafımızca yürütüldüğü proje, kullanıcı odaklı ve disiplinler arası yaklaşımın güçlü bir örneği olarak hayata geçirilmiştir.